如果把大学比作一场冒险，那么选专业就是剧情最关键的“分岔路口”。2025级的同学们在大一结束时做出了选择，而就在2026年8月15日，他们迎来了进入专业后的首次师生正式见面会。各专业分会场开展，师生围绕培养方案解读、毕业要求说明及学业规划等核心议题展开了深入交流，现场气氛热烈与欢快。
数理基础科学专业的见面会在温馨轻松的氛围中拉开帷幕，11位怀揣科学探索热情的同学与专业教师展开了第一次深入接触。老师们详细介绍了人才培养方案，帮助同学们进一步理解专业定位、培养特色及未来学习规划。同学们结合自身兴趣和发展期待积极提问，就课程学习、科研探索、学术发展等话题展开热烈讨论。通过面对面的沟通，同学们真切感受到理学部开放、包容、注重探索的学术氛围，对即将开启的专业学习生活充满期待。
智能制造工程专业首届本科生师生见面会在郑坚·利红楼519会议室举行，由洪伟老师主持。活动以师生自我介绍破冰开场，现场气氛轻松融洽。赵一帆老师围绕专业定位、培养目标、课程体系及实践路径，系统解读了2025级培养方案，帮助同学们明晰学业规划与发展方向。吴天昊、韩兵两位老师带领学生走进教学与科研实验室，实地了解实验条件与科研平台，加深了对专业的直观认知。在导师双选与自由交流环节，同学们与教师面对面沟通，对各研究方向及前沿动态有了更具体的了解，初步建立起师生联系，为后续专业学习与科研探索奠定了良好基础。
电子科学与技术专业也迎来了首批本科生。学院本科教学负责人崔波教授与学生们围坐一堂，在轻松热烈的面对面交流中，为这群电子“萌新”绘制了一份诚意满满的学业“导航图”。崔波教授结合学院发展历程与学科优势，围绕师资与科研资源、专业核心课程体系、未来发展方向三大模块展开系统讲解，从集成电路设计、半导体器件与制造、通信与信号处理、光电子、电磁场与射频微波等方向逐一梳理，由浅入深勾勒专业全貌。互动环节中，同学们就课程选修、科研入门、实习安排等踊跃提问，崔波教授结合自身科研与教学经验一一耐心解答，并叮嘱大家立足兴趣、理性规划，勇于向老师请教，在互动中实现教学相长。整场活动让同学们厘清了学业思路，也切实感受到学院的温度与关怀。
图：电子科学与技术专业见面会现场
计算机科学与技术专业的见面会同样干货满满。金鑫助理教授为30名学生系统介绍了学部及学院发展概况、师资力量、学科建设、科研成果与平台建设，帮助同学们建立宏观认知。随后，他围绕培养要求、办学特色、课程体系及学制学位设置进行深入解读，并就必修与选修课的选择策略、方向匹配等实操问题逐一指导，为同学们厘清选课思路。在导师展示环节，专业教师丰富的科研方向激发了同学们的浓厚兴趣，不少学生当场表达了尽早参与科研的意愿。现场气氛活跃，有效打破了同学们对专业学习的认知壁垒，为即将展开的专业探索注入了期待与动力。
图：计算机科学与技术专业见面会现场
此次专业见面会不仅是一次信息传递，更是一次专业认同感的集体建构。通过面对面的深度沟通，2025级同学们对自身所学专业的内涵、外延及发展前景有了更加立体和真切的认知，也为后续的学习生活奠定了良好的心理基础与规划意识。从“大类”走向“专业”，变的是学习的内容与深度，不变的是探索的热忱与初心。相信2025级的同学们将在各自深耕的领域中，找准节奏、稳步前行，在与师长的同频共振中书写属于自己的大学新篇章。
图文：齐祺、李锦、朱静、傅杰妮、徐雪莉、童琳
编辑：张溪沙
审核：虞亚军
